中國(guó)心·民族魂·西藏情——西藏民族大學(xué)傾力打造思政課教學(xué)品牌

　　帶領(lǐng)學(xué)生前往延安、梁家河學(xué)習(xí)實(shí)踐；

　　走進(jìn)楊凌農(nóng)科城，觀看現(xiàn)代化溫室水肥一體化等設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用，感受現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展成果，深刻體會(huì)科技農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的助推作用；

　　在袁家村，開展“理想與創(chuàng)業(yè)”“傳統(tǒng)與創(chuàng)新”“社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行”“學(xué)法進(jìn)行時(shí)”等專題實(shí)踐活動(dòng)

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　　近年來，西藏民族大學(xué)堅(jiān)持遵循建校60多年來的辦學(xué)宗旨，確立并傾力打造“中國(guó)心·民族魂·西藏情”思想政治理論課教學(xué)品牌，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)融入高校思想政治理論課（以下簡(jiǎn)稱“思政課”）建設(shè)，帶領(lǐng)廣大師生在三秦大地上開展了一次又一次生動(dòng)而有意義的思政課。

　　“中國(guó)心·民族魂·西藏情”思政課教學(xué)品牌具有豐富的內(nèi)涵，“中國(guó)心”，即加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，“把愛我中華的種子埋入每個(gè)青少年的心靈深處”，教育和引導(dǎo)廣大青年學(xué)生牢固樹立愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行；“民族魂”，即加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，教育和引導(dǎo)廣大青年學(xué)生牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共的共同體理念，切實(shí)踐行“三個(gè)離不開”，推動(dòng)全區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)走在全國(guó)前列貢獻(xiàn)西藏民族大學(xué)的力量；“西藏情”，即加強(qiáng)習(xí)近平總書記關(guān)于西藏工作的重要指示和新時(shí)代黨的治藏方略及西藏特殊區(qū)情等方面的教育，教育和引導(dǎo)各族青年學(xué)生牢固樹立長(zhǎng)期建藏思想，爭(zhēng)做“神圣國(guó)土守護(hù)者、幸福家園建設(shè)者”。

　　西藏民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授劉欣榮介紹，“打造‘中國(guó)心·民族魂·西藏情’思政課教學(xué)品牌，目的就是以問題為導(dǎo)向，圍繞人才培養(yǎng)的核心目標(biāo)，著力解決長(zhǎng)期制約思政課教學(xué)質(zhì)量提升的核心問題。在這門課程的講授過程中，我們通過有機(jī)融入新時(shí)代黨的治藏方略、西藏地方性知識(shí)，著重設(shè)計(jì)學(xué)生聽得懂、學(xué)得會(huì)、掌握得好的內(nèi)容，確保學(xué)生的‘到課率’‘抬頭率’，解決了思政課教學(xué)的統(tǒng)一性與多樣性的辯證關(guān)系。”

　　精心設(shè)計(jì)、巧妙構(gòu)思的“中國(guó)心·民族魂·西藏情”思政課，不僅實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生愛聽愛學(xué)、聽懂學(xué)會(huì)，也在其他方面取得了顯著成績(jī)。尼瑪央宗、羅珍、扎西巴旦三名少數(shù)民族同學(xué)在教育部組織的“大學(xué)生講思政課”和“大學(xué)生微電影”展示活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)勵(lì)，這是西藏高校大學(xué)生在此類活動(dòng)中唯一的獲獎(jiǎng)。與此同時(shí)，該門課程普通學(xué)生的不及格率大幅下降，獲得感顯著提高。

　　“日常生活中與藏族同學(xué)的接觸再加上在這門課程上學(xué)到的知識(shí)，讓我意識(shí)到漢藏一家親的歷史淵源和發(fā)展歷程，也讓我對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到鑄牢中華民族共同體意識(shí)不僅僅是一種理念，更是一種行動(dòng)指南，它引導(dǎo)著我們要有全局觀念，強(qiáng)化民族自豪感和責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。”西藏民族大學(xué)文學(xué)院學(xué)生張鵬遠(yuǎn)說。

　　隨著西藏民族大學(xué)思政課的設(shè)計(jì)與教學(xué)全流程日臻完善成熟，教師團(tuán)隊(duì)也日漸壯大，一批批優(yōu)秀教師脫穎而出。截至2024年3月，入選教育部思政課教學(xué)指導(dǎo)委員1人，入選西藏自治區(qū)高等學(xué)校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員6人，入選西藏自治區(qū)教學(xué)名師2人，獲得思政課“教學(xué)能手”“教學(xué)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)8人。為了讓思政課在基層落地開花，2016年以來，“時(shí)代先鋒”大學(xué)生理論宣講團(tuán)面向全校大學(xué)生開展理論宣講30余場(chǎng)次。在西藏民族大學(xué)團(tuán)委的統(tǒng)一組織下，選派思政課教師帶隊(duì)開展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在墨竹工卡等地的農(nóng)牧區(qū)向農(nóng)牧民群眾宣講黨和國(guó)家對(duì)西藏農(nóng)牧民的特殊優(yōu)惠政策。依托最終教學(xué)成果，西藏民族大學(xué)“中國(guó)心·民族魂·西藏情”思想政治理論課教學(xué)品牌繼2020年獲得學(xué)校教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、2021年西藏自治區(qū)高校教學(xué)成果一等獎(jiǎng)后，在2024年獲得國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。